Lärarmaterial
Smedernas spår
Känslor i källorna
Använd kärleksbrevet som en ingång till att resonera om vilken sorts historisk kunskap som är vanlig respektive sällsynt i historiska källor. Låt eleverna fundera genom att rangordna vilken information nedan som är lättast att få fram och vilken som är svårast.
- Vad människor åt.
- När människor föddes och dog.
- Vad människor tyckte om sina grannar.
- Vad människor tjänade.
- Vad människor önskade sig av sina liv.
Antingen kan samtalet handla om arbetarna i stenbrottet omkring förra sekelskiftet eller tillåtas bli mer allmänt med jämförelser från fler tider och platser.
Nästa fråga kan vara vilka källor som skulle kunna ge informationen ovan. Några förslag:
- Kyrkböcker (med anteckningar om födslar, dödsfall, vigslar och flyttar)
- Tidningsartiklar med äldre nyheter.
- Personliga brev.
- Dagböcker.
- Protokoll från möten.
- Bokföring och andra papper från ett företag.
- Listor på vad som sålts i butiker.
Levnadsvillkor
Det finns flera artiklar som berör levnadsvillkoren för arbetare i stenbrottet omkring sekelskiftet 1900. De tre artiklarna kan läsas tillsammans eller av olika grupper av elever som sedan jämför sina slutsatser.
Sigfrid Låås memoarer
